AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD

Respondiendo a las importantes amenazas que se ciernen sobre su biodiversidad y cumpliendo con los compromisos internacionales previamente adquiridos, Chihuahua es el único estado del norte del país en contar ya con una Estrategia de Protección a la Biodiversidad y los Recursos Naturales. La biodiversidad se considera uno de los pilares básicos para el desarrollo sustentable. Su pérdida equivale a la disminución de la calidad de vida de todas las especies, incluyendo al Ser Humano. La planificación para su conservación y uso sustentable es un proceso continuo y dinámico que debe reflejar los cambios en el entorno socio-ambiental. La generación de estrategias y planes de acción representan instrumentos importantes para determinar metas y objetivos básicos a corto, mediano y largo plazo. Las principales amenazas a la biodiversidad de origen antropogénico son la destrucción o transformación de los hábitat y ecosistemas, asociada al desarrollo desordenado de actividades productivas, tales como la agricultura, el aprovechamiento forestal, la ganadería, la pesca, así como la realización de obras de infraestructura hidráulica, de comunicaciones, servicios y la expansión continua de los asentamientos humanos. Otra amenaza es el aprovechamiento furtivo de ejemplares y poblaciones de especies silvestres, así como el desplazamiento de especies y poblaciones nativas por ejemplares y poblaciones exóticas, introducidas por el Ser Humano. Por otra parte, en el estado se han identificado tanto en flora como en fauna especies “invasoras” que están desplazando a las especies nativas. Una especie “invasora” es aquella especie exótica o trasladada fuera de su distribución natural y cuya presencia afecta a la biodiversidad local, y constituyen una amenaza seria para los ecosistemas pues tienen la habilidad de desplazar plantas y animales nativos, reduciendo la calidad del hábitat, perturbando los ciclos de nutrientes y del fuego, alterando la composición de la comunidad nativa y promoviendo nuevas invasiones. El impacto por las especies invasoras ha sido identificado como la segunda causa, a nivel global, de la pérdida de biodiversidad. Además de la elaboración de su estrategia, en el estado se han tomado otras medidas para fortalecer la protección de su biodiversidad. En el año 2007 se elaboró y publicó la Estrategia para la Conservación de los Pastizales del Desierto Chihuahuense, así como el Plan de Acción para la Conservación de los Pastizales del Estado de Chihuahua con la participación de los sectores académico, gubernamental y productivo. Se transfirieron por parte de la Federación al Gobierno del Estado las funciones en materia de vida silvestre, lo cual permite promover el aprovechamiento sustentable de la biodiversidad en el Chihuahua. Otro instrumento de planeación ambiental son las Áreas Naturales Protegidas las cuales promueven la conservación de áreas de gran importancia por los servicios ambientales que proporcionan, así como por su gran belleza paisajista. A la fecha el Gobierno del Estado participa en los Consejos Técnicos 11 Asesores de las Áreas Naturales Protegidas del Cañón de Santa Elena, de Samalayuca y de la Reserva de la Biosfera Mapimí. Chihuahua también cuenta con la administración transferida del Parque Nacional Cumbres de Majalca, que se lleva a cabo en coordinación con la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas. En el mismo sentido, actualmente el Gobierno del Estado se ha involucrado en el trabajo de gestión de decreto de Áreas Naturales Protegidas de las siguientes áreas: • Cerro Mohinora (decreto federal), localizado en el Municipio de Guadalupe y Calvo, • Parque Tricentenario Tres Presas (decreto estatal), localizado en el Municipio de Chihuahua e incluye las presas Rejón, Chuviscar y Chihuahua. • Cañón del Pegüis (decreto estatal), localizado en el Municipio de Coyame del Sotol. • Manantiales de Julimes (decreto estatal) localizado en el Municipio de Julimes y de gran importancia por ser el único sitio donde se localiza un pez endémico. • Río Chuviscar.-Sacramento (decreto federal) localizado en los Municipios de Chihuahua y Aldama. 

Reto. Amenazas a la biodiversidad 

Objetivo 8.1. Aprovechar de manera sustentable los recursos naturales mediante acciones estratégicamente planeadas y coordinadas, a fin de vincular el desarrollo económico con la conservación de la biodiversidad. 

Estrategia 8.1. Implementar políticas que garanticen la conservación y permitan el aprovechamiento racional y sustentable de la flora y fauna silvestre, como alternativa viable de desarrollo económico y social. 

Líneas de Acción. 

8.1.1.1. Publicar, difundir e implementar la Estrategia Estatal para la Conservación y Uso Sustentable de la Biodiversidad del Estado de Chihuahua y el Plan de Acción para la Conservación y Uso Sustentable de los Pastizales del Estado de Chihuahua. 

8.1.1.2. Desarrollar programas para la captura, traslocación, reintroducción y/o reproducción de especies de flora y fauna silvestres de interés cinegético y/o comercial o en peligro de extinción 

8.1.1.3. Brindar asesoría técnica y extensionismo a personas productoras y a dueñas de las Unidades de Manejo para la Conservación de la Vida Silvestre, para un mejor aprovechamiento sustentable de las especies autorizadas en los planes de manejo. 

8.1.1.4. Consolidar el Programa de Manejo Integral de la Cuenca del Río Conchos. 

8.1.1.5. Elaborar el Programa Estatal de Fauna Silvestre de Interés Cinegético, para promover su protección, conservación y aprovechamiento sustentable. 

Objetivo 8.2. Promover el aprovechamiento del patrimonio ecológico de la entidad, integrado por los parques nacionales, estatales y áreas naturales protegidas, para consolidarlos como espacio de convivencia social, investigación científica y promoción del desarrollo sustentable. 

Estrategia 8.2.1. Consolidar el Sistema Estatal de Áreas Naturales Protegidas para la conservación de la biodiversidad y la vida silvestre. 

Líneas de Acción. 

8.2.1.1. Promover la creación de nuevas Áreas Naturales Protegidas Estatales de acuerdo a las nuevas necesidades de conservación de la biodiversidad en el estado. 

8.2.1.2. Promover la valoración de los servicios ambientales provenientes de las áreas naturales protegidas estatales. 

8.2.1.3. Promover el turismo de naturaleza en el estado, particularmente las actividades relacionadas con la observación de aves y safaris fotográficos en coordinación con las autoridades en la materia. 

8.2.1.4. Decretar como Área Natural Protegida Estatal el polígono de las Tres Presas en la ciudad de Chihuahua, Municipio de Chihuahua. 

8.2.1.5. Participar en coordinación con los gobiernos federal y municipal, en la administración y resolución de la problemática detectada en el Parque Nacional Cumbres de Majalca, en el Municipio de Chihuahua. 

ESTRUCTURA TRÓFICA

La estructura trófica del ecosistema es una de las relaciones de mayor importancia que se establecen dentro de los elementos del ecosistema puesto que representa la relación de transferencia y pérdida de energía entre las diferentes poblaciones de la comunidad que conforman el ecosistema. El análisis de las relaciones alimentarias implica el estudio del flujo de energía a través de los elementos del ecosistema, es decir, a través de la cadena trófica. El flujo de energía de la cadena alimentario inicia en las plantas (organismos foto sintetizadores productores) cuya función es la de captar energía lumínica y procesarla a través de la actividad foto sintética para convertirá en energía química almacenada en forma de moléculas orgánicas. El flujo continúa a través del siguiente elemento caracterizado por el consumo de material vegetal, es decir que el siguiente nivel trófico corresponde a los consumidores primarios (herbívoros). A su vez, los herbívoros son alimento y fuente de energía de otros elementos consumidores de proteína animal, quienes conforman el tercer nivel trófico correspondiente a los carnívoros (depredadores). El ecosistema no podría mantenerse en equilibrio si no existieran elementos que permitieran dar continuidad al flujo energético, cuando uno de los seres vivos (elementos) del ecosistema muere, esta fuente de energía (residuos o detritos orgánicos) es aprovechada por otro eslabón de la cadena trófica a la cual pertenecen los hongos y las bacterias; nos referimos entonces a los organismos descomponedores o detritívoros. Este punto pude ser el final de la cadena o puede constituirse como el inicio de una nueva.

Cadena Trófica o cadena alimentaria

Es importante reconocer que las cadenas alimentarias no funcionan de forma aislada dentro del ecosistema sino que están interactúan y mantienen relaciones con otras cadenas, dando lugar a una red más compleja, la red trófica. En el caso de los sistemas pecuarios cerrados, la red mantiene niveles de complejidad bajos, mientras que cuando los sistemas son abiertos la complejidad del sistema aumenta.

Red alimentaria o Pirámide Trófica

Como podemos observar en la figura, cada eslabón o nivel de una cadena está relacionado con uno o varios eslabones de otra cadena. En el ejemplo ilustrado, el pasto no solo alimenta a la vaca, sino también al conejo, los cuales son presa de los jaguares en las llanuras orientales de Colombia. La red puede complejizada aún más si incluimos otro tipo de relaciones como la competencia, la cual podría estar representada por la presencia de un cocodrilo en este ecosistema específico.

Una representación muy útil para estudiar todo este entramado trófico son las pirámides de biomasa y energía. La biomasa corresponde es la materia orgánica producida por los vegetales y tos productores fotosintéticos mientras que la energía está almacenada en los enlaces químicos que unen los compuestos orgánicos en la biomasa (Miller, 1994). La energía almacenada es liberada en forma de ATP cuando la materia es degradada por medio de procesos de degradación llevados mediante la respiración celular. La transferencia de la energía a través de cada uno de los niveles tróficos sigue la primera y segunda ley de la termodinámica que establecen que la energía no se crea ni se destruye sino que se transforma y que cualquier conversión energética implica una pérdida de energía, la cual está representada como calor. De acuerdo con la segunda ley, podemos establecer en nuestra red que el paso de energía de un nivel trófico a otro implica la existencia de una magnitud menor de energía en niveles superiores, y la pérdida de energía en forma de calor en la transformación de la energía en cada uno de los eslabones.

En la cadena alimentaria, la transferencia energética inicia desde la captación de la energía luminosa; sin embargo, la transferencia de materia (biomasa) solo ocurre desde el momento en que los consumidores consumen organismos productores. La biomasa transferida desde los productores a los consumidores de primer orden es en primer lugar degradada y utilizada por los productores para llevar a cabo sus procesos metabólicos. La otra parte de la energía es disipada en forma de calor, de esta forma la energía disponible para los consumidores de primer orden es menor que la disponible para los productores.

FOTOSÍNTESIS

La fotosíntesis es un proceso en virtud del cual los organismos con clorofila, como las plantas verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía en forma de luz y la transforman en energía química.

Prácticamente toda la energía que consume la vida de la biósfera terrestre —la zona del planeta en la cual hay vida— procede de la fotosíntesis.

La fotosíntesis se realiza en dos etapas: una serie de reacciones que dependen de la luz y son independientes de la temperatura, y otra serie que dependen de la temperatura y son independientes de la luz.

La velocidad de la primera etapa, llamada reacción lumínica, aumenta con la intensidad luminosa (dentro de ciertos límites), pero no con la temperatura. En la segunda etapa, llamada reacción en la oscuridad, la velocidad aumenta con la temperatura (dentro de ciertos límites), pero no con la intensidad luminosa.

 Fase primaria o lumínica

La fase lumínica de la fotosíntesis es una etapa en la que se producen reacciones químicas con la ayuda de la luz solar y la clorofila.

La clorofila es un compuesto orgánico, formado por moléculas que contienen átomos de carbono, de hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y magnesio.

Estos elementos se organizan en una estructura especial: el átomo de magnesio se sitúa en el centro rodeado de todos los demás átomos.

La clorofila capta la luz solar, y provoca el rompimiento de la molécula de agua (H2O), separando el hidrógeno (H) del oxígeno (O); es decir, el enlace químico que mantiene unidos al hidrógeno y al oxígeno de la molécula de agua, se rompe por efecto de la luz.

El proceso genera oxígeno gaseoso que se libera al ambiente, y la energía no utilizada es almacenada en moléculas especiales llamadas ATP. En consecuencia, cada vez que la luz esté presente, se desencadenará en la planta el proceso descrito.

Fase secundaria u oscura

La fase oscura de la fotosíntesis es una etapa en la que no se necesita la luz, aunque también se realiza en su presencia. Ocurre en los cloroplastos y depende directamente de los productos obtenidos en la fase lumínica.

En esta fase, el hidrógeno formado en la fase anterior se suma al dióxido de carbono gaseoso (CO2) presente en el aire, dando como resultado la producción de compuestos orgánicos, principalmente carbohidratos; es decir, compuestos cuyas moléculas contienen carbono, hidrógeno y oxígeno.

Dicho proceso se desencadena gracias a una energía almacenada en moléculas de ATP que da como resultado el carbohidrato llamado glucosa (C6HI2O6), un tipo de compuesto similar al azúcar, y moléculas de agua como desecho.

Después de la formación de glucosa, ocurre una secuencia de otras reacciones químicas que dan lugar a la formación de almidón y varios carbohidratos más.

A partir de estos productos, la planta elabora lípidos y proteínas necesarios para la formación del tejido vegetal, lo que produce el crecimiento.

Cada uno de estos procesos no requiere de la participación de luz ni de la clorofila, y por ende se realiza durante el día y la noche. Por ejemplo, el almidón producido se mezcla con el agua presente en las hojas y es absorbido por unos tubitos minúsculos que existen en el tallo de la planta y, a través de éstos, es transportado hasta la raíz donde se almacena. Este almidón es utilizado para fabricar celulosa, el principal constituyente de la madera.

El resultado final, y el más trascendental, es que la planta guarda en su interior la energía que proviene del Sol.  Esta condición es la razón de la existencia del mundo vegetal porque constituye la base energética de los demás seres vivientes.

Por una parte, las plantas son para los animales fuente de alimentación, y, por otra, mantienen constante la cantidad necesaria de oxígeno en la atmósfera permitiendo que los seres vivos puedan obtener así la energía necesaria para sus actividades.

Si los químicos lograran reproducir la fotosíntesis por medios artificiales, se abriría la posibilidad de capturar energía solar a gran escala. En la actualidad se trabaja mucho en este tipo de investigación. Todavía no se ha logrado sintetizar una molécula artificial que se mantenga polarizada durante un tiempo suficiente para reaccionar de forma útil con otras moléculas, pero las perspectivas son prometedoras.

FLUJOS DE ENERGÍA

El flujo de energía (es decir el proceso mediante el cual la energía solar llega a la superficie para incorporarse a los diferentes procesos biológicos, geofísicos y meteorológicos) en un ecosistema es muy importante, ya que la biosfera se equilibra mediante el continuo flujo de la energía y el reciclaje de la materia, de forma tal que las interacciones de las comunidades o poblaciones con los factores abióticos se encuentran determinadas en cierta forma por este flujo.

Teniendo en cuenta las interrelaciones entre los componentes del ecosistema, se afirma que cada uno de ellos influye sobre las propiedades del otro, por lo que el flujo de energía de los ecosistemas conduce a la formación de estructuras abióticas y al reciclaje de la materia dentro del mismo sistema para su aprovechamiento. De esta forma, los nutrientes que circulan a lo largo del ecosistema, a través de sus diferentes formaciones y niveles de organización, se transforman constantemente y algunos de ellos provienen de la muerte y de la desintegración de individuos de otras especies. En ecosistemas donde existen actividades antrópicas, este flujo de energía se presenta cuando los desechos o las excretas del metabolismo de la población son vertidos a fuentes hídricas o al suelo, donde pasan a formar parte de nuevos procesos biológicos y físico-químicos.

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA

La energía, siguiendo el principio de conservación (primer principio de la termodinámica), no se crea ni se destruye, sólo se transforma en otro tipo de energía, razón por la cual los inputs de energía que ingresan a un ecosistema (o cualquier sistema en general) deben ser iguales a los outputs de energía más los cambios de almacenamiento. En otras palabras, la energía total permanece constante y ésta es la misma antes y después de cada transformación. Esto quiere decir que los desechos tóxicos, gases y aguas residuales generados por diferentes acciones, deben ir a alguna parte y ocupar un espacio. Esto explica la importancia de evitar y disminuir los daños ambientales generados por acciones contaminantes.

SEGUNDA LEY DE TERMODINÁMICA

De igual forma, siguiendo el principio de generación de entropía (segundo principio de la termodinámica), toda transformación de estado de la energía genera la conversión de parte de la energía en calor (o entropía), la cual se pierde y no es posible reincorporarla al sistema. Esto quiere decir que en cualquier conversión de la energía siempre hay una disminución de la calidad de la misma o de la cantidad de energía útil, ya que una parte se transforma en calor y se dispersa en el ambiente, razón por lo cual no es posible reciclar energía de alta calidad para el desarrollo de un trabajo. De esta forma, los cultivos, la calefacción de los hogares, la cocción de alimentos, la conservación de los mismos, las actividades industriales, el transporte, entre otros, son actividades que requiere energía de alta calidad, pero desprenden mucha energía de baja calidad.

ENERGÍA CALORÍFICA 

Es aquella que poseen los cuerpos, cada vez que son expuestos al efecto del calor. También, se puede decir que corresponde a la energía que se transmite entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas, es decir, con distinto nivel calórico.

El calor es una forma de energía que se encuentra en constante tránsito. Lo que significa que si un cuerpo está a un determinado nivel calórico, el calor se transmite al medio ambiente. Puedes observar lo que sucede cuando dos cuerpos se ponen en contacto, estando uno más frío que el otro. En este caso el calor del cuerpo más caliente se transmite al cuerpo más frío, hasta que ambos adquieren casi la misma temperatura.
Cada vez que un cuerpo recibe calor, las moléculas que forman parte del objeto adquieren esta energía, hecho que genera un mayor movimiento de las moléculas que forman parte del cuerpo. A mayor energía del cuerpo, mayor será el grado de agitación de las moléculas.

ENERGÍA QUÍMICA

La energía química ha sido producida por el Hombre desde prácticamente los comienzos de su existencia, utilizándola como modo de producción de energía.

Por ejemplo, los hombres primitivos utilizaban la combustión de la madera o del carbón, y hoy encontramos los sofisticados y complejos motores con los cuales funcionan desde motocicletas hasta aviones e incluso naves que viajan al espacio.

Si bien la energía química es generada, la energía en sí es una propiedad inherente a toda la materia. Es decir, toda materia tiene energía almacenada, lo cual se denomina contenido energético.
Al realizarle una energía química a una materia, ésta está siempre acompañada por una absorción de energía o bien por un desprendimiento de energía, debido a esto que explicamos del almacenamiento energético en las sustancias. Existe desprendimiento de energía cuando la energía química que está almacenada en un reactivo resulta mayor que la energía del producto, por lo cual existe un excedente de energía que entonces debe ser liberado.

ENERGÍA LUMÍNICA

En fotometría la energía lumínica es la fracción percibida de la energía transportada por la luz y que se manifiesta sobre la materia de distintas maneras, una de ellas es arrancar los electrones de los metales, puede comportarse como una onda o como si fuera materia, pero lo más normal es que se desplace como una onda e interactúe con la materia de forma material o física. La energía lumínica es de hecho una forma de energía electromagnética.

ECOSISTEMA Y BIOSFERA

La biósfera

Es el sistema que abarca a todos los seres vivientes de nuestro planeta y a su hábitat; es decir, el lugar donde se desarrolla su ciclo vital: el aire, el agua y el suelo donde desde los organismos más diminutos hasta las imponentes especies de plantas y animales, han encontrado el sustento para sobrevivir. 
Es una capa relativamente delgada de aire, tierra y agua capaz de dar sustento a la vida, la misma abarca desde uno 10km de altitud en la atmosfera, hasta lo más profundo de los fondos oceánicos. 
En esta zona la vida depende del la energía del sol y de la circulación del calor y lo nutrientes esenciales. La biosfera había permanecido lo suficiente mente estable a lo largo de cientos de años como para permitir la evolución de las formas de vida que hoy conocemos. 
La misma, está constituida por zonas de la Litosfera, la Hidrosfera y la Atmósfera. 

Ecosistema 
El ecosistema es un bioma formado por una comunidad natural que se estructura con los componentes bióticos (seres vivos) del ecosistema, y los componentes abióticos (el ambiente físico).

La diferencia es que la Biosfera es la que abarca todo nuestro planeta y el Ecosistema son solo sistemas complejos como el bosque, el río o el lago, formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos).

BIOMA

Un bioma, también conocido como paisaje bioclimático, es una gran área  geográfica donde se comparte fauna, flora y condiciones climatológicas. El clima determina en gran parte, el tipo de bioma que existe en cada región.

Cada bioma es un conjunto de ecosistemas en donde todos los seres vivos que ahí habitan están estrechamente relacionados entre sí y con su entorno. Cualquier alteración climatológica, disminución de alguna especie debido a la extinción o por el contrario, sobrepoblación de alguna especie, provoca un efecto dominó que va afectando a todos los organismos que ahí habitan, ya que ninguno sobrevive aisladamente. Desde los organismos microscópicos hasta los grandes depredadores dependen de los demás para llevar naturalmente su ciclo de vida.

El clima y las precipitaciones son los principales factores que influyen en la clasificación de un bioma, y esto depende de la latitud que determina si un ambiente es ártico, templado, subtropical o tropical, de la humedad que sirve para determinar si un ambiente es húmedo, semihúmedo, semiárido o árido; por último, la altitud también ayuda a clasificar a los biomas de acuerdo al nivel de altura en el que se encuentran, ya sea al nivel del mar o en difíciles áreas montañosas.

TIPOS DE BIOMAS EN MÉXICO

BIOMA	TIPO DE CLIMA Y SUS CARACTERISTICAS	DISTRIBUCIÓN EN MÉXICO	VEGETACIÓN DOMINANTE	FAUNA CARACTERISTICA
TUNDRA	Polar, Inviernos largos y fríos, Veranos cortos, Precipitación en forma de nieve (poca agua líquida).	En las montañas más altas	Matorrales enanos, Líquenes, Musgos.	Animales migratorios e hibernantes, Gansos, buey almizclero, Caribú, Zorra del ártico, reno, Oso polar,
BOSQUE BOREAL	Frío y estacional, Más húmedo que el polar, verano cálido (permite que se descongele el subsuelo).	Altas montañas	Coníferas (dominada por una o pocas especies).	Oso café o gris, Patos, Alce, Lince, Castor.
BOSQUE TEMPALDO DECIDUO	Templado, Veranos cálidos/secos, Inviernos fríos.	Laderas de las sierras	Encinos, Hayas, Maple, Tilo, Álamo, Alerces.	Venado cola blanca, Conejos y liebres, Zorro rojo, Codorniz, Águila calva, Águila real, Búhos.
ESTEPA O PASTIZAL	Extremoso (con tendencias a frío), Veranos cálidos-Fríos.	Sierra madre occidental, Chihuahua y Zacatecas.	Pastos dominantes	Bisonte americano, Dromedario, Venado bura, Saltamontes, Roedores, Liebres, Perros de pradera.
DESIERTO Y SEMIDESIERTO	Clima seco, Escasa o nula precipitación, Variación extrema de temperatura día-noche	Cubre casi 50% de territorio mexicano, Chihuahua, Sonora.	Cactus, Agaves, Euforbios.	Arácnidos, roedores, serpientes, Lagartijas, Coyotes, Monstruo de gila, Aves.
MATORRAL MEDITERRANEO	Templado, Veranos cálidos y secos, Inviernos fríos y lluviosos.	Noroccidente Baja California	Plantas de hojas duras perennes (chaparral, maquis, fynbos), tolerantes al fuego, Encinos.	Rana común, Sapo común, Salamandra común, Nutria, Ciervo, Jabalí, Aves rapaces.
BOSQUE TROPICAL HÚMEDO	Cálido, Precipitación todo el año.	Veracruz, Tabasco, Chiapas, Oaxaca.	Árboles, Lianas, Arbustos, Palmas, Epífitas.	Guacamaya roja, Águila arpía, Tucanes, Pericos, Jaguar, Jaguarondi, Tigrillo, Agutí, Mono aullador, Boa, Anaconda, ranas, Insectos.
SELVA SECA	Cálido, Lluvias estacionales (4 a 6 meses)	Desde el sur de Sonora hasta Chiapas.	Árboles leñosos medianos, Epífitas.	Pericos, Chachalacas, Agutí, Iguanas, Serpientes, Lagartijas, Serpientes, Jaguar.
SABANA	Cálido, Lluvias estacionales	Tabasco, Oaxaca, Campeche, Veracruz.	Pastos, Árboles aislados, Arbustos dispersos.	Avestruz, Caimanes, Cocodrilos.
AGUA DULCE		Desemboca en el mar, en una laguna o en otro río, La parte final de un río es su desembocadura, Ausentes en desiertos.	Algas, Plantas vasculares flotantes (lirios, lotos, lentejuela).	Crustáceos, Moluscos, Insectos, Pirañas, Anguila eléctrica, Trucha, Pez blanco, Anfibios, Cocodrilos.
ESTURIOS	Yucatán	Las condiciones dependen de: oleaje, tipo de sustrato, corrientes marinas, profundidad del agua, temperatura, salinidad	Pastizales y matorrales costeros, Bosques bajos, Tulares, Palmares.	Cangrejos, Moluscos, Equinodermos, Peces, Cormoranes, Gaviotas, Flamencos, Garzas, Pelícanos.

COMO LAS AUTORIDADES HAN AYUDADO A LOS RECURSOS NATURALES

EN CHIHUAHUA

Reforestación urbana y suburbana

Siendo que la mayor parte del territorio estatal es árido o semiárido, la mayoría de las ciudades chihuahuenses no cuentan con un número suficiente de zonas arboladas. Los espacios verdes deben estar disponibles para todos los residentes urbanos sin discriminación de ningún tipo. La Organización Mundial de la Salud, recomienda que existan 10 m2 de espacio verde por habitante. Desafortunadamente, el promedio de metros de áreas verdes por habitante en las principales ciudades de nuestro estado, no supera los 4 m2 por lo que es necesario reforzar las acciones en este rubro. La presencia de árboles tiene un efecto de mediano y largo plazo sobre la mejora de la calidad del aire, pero la proliferación de áreas verdes urbanas conlleva otros beneficios importantes para la población y a los seres vivos en general, anclan el suelo con sus raíces, amortiguan la lluvia, brindan sombra y cobijo, reducen la velocidad del viento, abaten el ruido de las ciudades, absorben el bióxido de carbono generado por el transporte y la industria, incrementan el valor de la propiedad residencial, ahorran energía eléctrica, regulan el clima, minimizan los impactos de urbanización, brindan recreación física y mental, mejoran la salud individual y colectiva. En cuanto a los servicios sociales, las áreas verdes urbanas representan los espacios favoritos para el esparcimiento, recreación y deporte de los ciudadanos; además de que mejoran la imagen urbana de las ciudades, haciéndolas lugares más agradables y con identidad propia.

Reto. Reforestación urbana y suburbana 

Objetivo 3.1. Fortalecer las acciones de reforestación urbana y suburbana en el territorio estatal para una mejor calidad de vida. 

Estrategia 3.1.1 Ampliar las acciones de reforestación y forestación con árboles de ornato y frutales en las ciudades y comunidades del Estado de 16 Chihuahua, que además de brindar beneficios ambientales, proporcionen apoyo nutricional y beneficios económicos a quienes los cuiden. 

Líneas de Acción. 

3.1.1.1. Incrementar el índice de áreas verdes por metro cuadrado por persona, de acuerdo a los estándares internacionales. 

3.1.1.2. Distribuir árboles frutales en las comunidades del estado con el fin de mejorar la dieta alimenticia de las familias. 

3.1.1.3. Fortalecer los viveros estatales, incrementado la producción de árboles que permita cumplir con la demanda en el estado.

3.1.1.4. Promocionar el uso de insumos orgánicos en parques, jardines y en áreas verdes en el estado, para mejorar el desarrollo de éstos, evitar el daño al medio ambiente y disminuir los riesgos a la salud por la utilización de fertilizantes e insecticidas químicos.

3.1.1.5. Adquirir un mayor número de árboles de ornato y frutales para incrementar su distribución en las zonas urbanas del estado. 

3.1.1.6. Implementar un programa a través de medios de comunicación, instituciones educativas y material impreso, para concientizar a la población del estado de la importancia de los árboles. 

3.1.1.7. Llevar a cabo campañas de reforestación en instituciones educativas del estado, para fomentar la cultura y el aprovechamiento de los árboles. 

3.1.1.8. Promover la participación ciudadana y de las empresas para realizar acciones de reforestación que incorporen el seguimiento a mediano y largo plazo que garanticen el desarrollo de los árboles.